«Социальные роли «берущий» и «дающий». Правила адекватного энергообмена
Продолжаем тему энергообмена, начатую на семинаре «Что мы даем и что получаем? Профессия «жена»
Этот семинар получился насыщенным и интересным. И я приняла решение дать дополнительный материал на тему, как правильно брать и получать, в зависимости от наших социальных ролей.
Проверьте себя, сколько вы даете в той или иной ситуации с конкретным человеком и сколько получаете в ответ? Как оценить эту пропорцию? Можно ли изменить меру отдачи и получения?
Умеете ли вы разумно входить в разные социальные роли или принципиально не желаете « ломать себя» под окружающих? Вы гибки или неподатливы?
Давайте снова настроимся на исследовательский лад и зададим себе много интересных вопросов по поводу отношений с важными для нас людьми. Обнаружим свои ошибки и поищем красивые пути решения сложных ситуаций.
Краткое содержание мастер-класса «Социальные роли «берущий» и «дающий». Правила адекватного энергообмена»
- Правила адекватного энергообмена между женщиной и мужчиной.
- Правила адекватного энергообмена между родителями и детьми.
- Правила адекватного энергообмена между руководителем и подчиненными.
- Общие выводы в отношении социальных ролей, которые мы исполняем.
Участие в мастер-классе предполагает самостоятельную индивидуальную работу, выполнение домашнего задания после прослушивания. Возможно также прослушать авторские курсы Марии Флеро как вольный слушатель, без выполнения домашних заданий.
Разницу в подходах к изучению семинаров можно узнать в статье по ссылке: «Вольный слушатель или ученик Марии Флеро?»
По итогам я дам краткий письменный ответ.
И бирюзовая вуаль
Небрежно брошена на стуле.
Ткань, опьяненная собой,
Изнеженная лаской света,
Она испытывает лето,
Как бы не тронута зимой...
О. Мандельштам
